mercoledì 20 aprile 2011

Tutti a sistemare l'orto botanico!

SABATO 7 MAGGIO ALLE ORE 9
Il gruppo genitori della scuola elementare Palmieri ha organizzato una giornata di lavori per rimettere a posto il giardino botanico su cui si affaccia la nostra scuola. Verrà preparato un orto, punti di osservazione degli uccelli e delle farfalle e un giardino delle piante aromatiche.
Invitiamo i genitori della scuola materna  a partecipare numerosi, sia per rendere più bella e ricca quella che sarà la scuola dei nostri figli, sia perché c’è un progetto di collaborazione per cui i nostri bambini potranno usare quello spazio.

martedì 12 aprile 2011

Scuola Natura!

Lunedì mattina, con tanta emozione di tutti e qualche lacrima delle mamme i quattro e i cinque anni delle classi delfini e orsetti sono partiti per Malcesine, dove si stanno divertendo e godendo la bellissima esperienza di scuola natura!
Buon divertimento orsetti e delfini!

domenica 3 aprile 2011

Com'è andata la riunione per la biblioteca

VERBALE RIUNIONE SCUOLA MATERNA 21 MARZO 2011 H.16.30 per discutere del progetto biblioteca
Presenti: educatrici: Antonella, Silvia, Maria Rosa, Elisa, Clara; genitori: Silvia Magnani mamma di Amelia classe coccinelle, Carla Fantoni mamma di Ester classe delfini, la mamma di Melania classe panda e Michelle classe coccinelle.
Il progetto è stato approvato in linea generale dalla funzionaria Piscopo.  Le educatrici riferiscono che si sono precedentemente riunite per discutere sulla proposta fatta da Silvia Magnani in qualità di rappresentante dei genitori, ed evidenziare ciò che è necessario intraprendere per attuare il progetto biblioteca.  E’ necessario procedere all’acquisto di una libreria, di libri e di eventuali altri arredi da collocare nel locale che pare essere più adatto ad ospitare la sala lettura, ovvero la stanza del cielo.
Le educatrici evidenziano però che pur appoggiando pienamente il progetto, la sua attuazione specialmente per quanto riguarda il prestito dei libri è risultata essere nella loro passata esperienza parzialmente fallimentare per lo scarso rispetto delle scadenze dei prestiti e dell’oggetto libro in sé. Viene quindi scartata l’ipotesi che le classi si rechino in biblioteca con l’educatrice per prendere libri in prestito. Le mamme propongono una cogestione del prestito e d’accordo con le educatrici stabiliscono in linea di massima quanto segue: si prevede la presenza di due educatrici nella stanza del cielo il lunedì o comunque nella giornata lunga delle educatrici con un ipotetico orario dalle ore 9 alle 9.30 e dalle 15.15 alle 16 per accogliere e offrire aiuto e consulenza per il prestito a casa ai bambini accompagnati dai genitori. Le varie sezioni si recheranno in stanzetta del cielo per la lettura, ma in quella sede non sarà possibile prendere libri in prestito. Alcuni  genitori effettueranno periodici  controlli sulla regolarità del prestito e la puntualità della restituzione. Il prestito sarà registrato su un apposito registro e ogni volume recherà un cartellino che indichi il nome di chi lo ha preso in prestito. Si delibera quindi di operare in tale direzione riunendosi successivamente per fare un bilancio a due-tre mesi di operatività della biblioteca.
Per quanto riguarda il materiale necessario dopo un sopralluogo della stanza del cielo, di dimensioni molto ridotte, viene deciso di procedere all’acquisto di uno scaffale libreria basso modello Billy dell’Ikea e un espositore per libri del negozio immaginarium, in modo da favorire un’esposizione dei libri adatta ai bambini. I libri verranno acquistati cercando di avere il maggior sconto possibile. La signora Magnani segnale di avere la tessera della libreria FNAC che le permette di avere il 10% di sconto. Verranno cercate anche altre possibilità di sconto. Per la tipologia di libri verranno accettati consigli delle educatrici, che in generale indicano la necessità di avere una varietà di libri divisi a seconda della fascia di età del bambino (3,4 e 5 anni), partendo da libri estremamente semplici (tipo finestrelle o simili) per arrivare a storie più complesse; gli argomenti devono essere il più possibile vari, da favole e storie fino a libri sul corpo, l’ambiente quotidiano e le problematiche dei bambini. Viene deciso inoltre di rivolgersi alle maggiori case editrici per bambini chiedendo una donazione.